花有重开日,人无再少年。水能倒流时,人无再少年。[ 吾读网 https://www.5du.net]

一门为硕士生精心打造的课程,旨在引领学生穿越历史长河,深入探究中国教育思想展演变的脉络,挖掘其中蕴含的智慧与价值,为当代教育实践与研究提供深厚的思想滋养和历史镜鉴。 课程内容:系统全面,贯通古今 古代教育思想的溯源与梳理 课程从中国古代教育思想的萌芽讲起,深入剖析先秦时期诸子百家的教育理念。儒家以孔子、孟子、荀子为代表,强调道德教育与个人修养,倡导“有教无类”“因材施教”等教育原则,其教育思想奠定了中国古代教育注重人伦道德培养的基调。道家老子、庄子追求自然无为的教育境界,主张顺应人的自然本性展,给予学生充分的自由空间。墨家墨子倡导“兼爱”“非攻”,其教育思想重视实用技术与科学知识的传授,培养具有实践能力和社会责任感的人才。法家商鞅、韩非强调以法治教,...
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